奈良
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御所葛城校
【御所市葛城市の塾】日本 四季 なぜ？
2024年09月06日
はーいこんにちは！御所葛城校です！
台風🌀の脅威が過ぎ去って、少しほっと一息ですね！
気が付けば残暑🌞に悩まされながらも、秋の涼しさ🍁が少しずつ感じられるようになりました！
なぜ日本の四季はこれほど色鮮やかなのでしょうか？
答えは、地球上における日本に位置関係が関連しています！
その傾き具合は23.4度…と言ってもすぐにピンと来ないかもしれません。
地球儀を思い浮かべてみましょう！
少し斜めに傾いているイメージが思い浮かびませんか？
あれは見栄えが良いからとか、見やすくするための工夫で傾いているわけではないのです…
実は、「地球の地軸の傾きを再現している」のです。
地球は少し傾いているので、太陽との位置関係で、
あるところは、北極の方が太陽の方を向き、
あるところは、南極の方が太陽の方に向きます。
つまり、北極側である北半球が太陽の方に向いていると
そちら側では太陽からの熱をたくさん受けるので夏になります。
南半球が熱をたくさん受けている時期は、
北半球は熱を受ける量が少なくなるので、北半球は冬になります。
では、春と秋はどうでしょうか？
春と秋では、地軸は太陽との位置関係では遠くも近くもないので、
ほぼ同じようなエネルギーをもらうことになります。
だから暑くもなく、寒くもなく、というええ感じの季節になるのです。
もちろん、地域によって季節ずれはあります。
赤道近くでは太陽の当たる時期が長いので暑くなりますし、
北極、南極は太陽からのエネルギーを受ける量が少ないので温度は低くなります。
日本は、北緯35度近辺。ちょうど良い辺りに位置するので、
四季の違いが比較的はっきりしている、ということになるのです。
いろんなことに疑問を持って、それを調べてみることというのは、これからとても大切になっています。
「調べたうえで、ちゃんと考えてみること」こそ、
子どもたちに伝えるべきメッセージでは、ないのでしょうか？
より効率を求める社会になり、子どもたちも効率的にしようとして
インターネットから情報をつまんで、
中途半端な状態から効率を求めるようになり、
苦労することから回避してしまう世界というのは、恐ろしい世界のような気もします。
勉強というものは、本来「娯楽」でありますが、楽しいというイメージが結びつかなくなってきています。
伝える側がよりいろんなことに「なぜ？」と疑問を抱き、
子どもたちの前で楽しそうに思考することを見せてあげることで、より良い教育へと結びついていきそうですね！
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